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       昆山市实验幼儿园创办于1947年，是江苏省首批17所实验示范园之一。现有14个教学班，在校幼儿625人，36名专任教师中大专及以上学历32人，占89%；中学高级教师、小学高级教师18人，占50%。         近年来，学校坚持“服务家长、服务社会，促进幼儿素质全面提高”的思想，紧紧围绕“校园设施精品型、领导班子学者型、教师队伍科研型、幼儿能力复合型”的办学目标，形成了以“信息技术”为突破口的办园特色，取得显著成绩。2003年学校被续评为“省示范性实验幼儿园”。学校重视实施“名师工程”和“青蓝工程”，

　1、酒精擦浴。如一时找不到酒精也可用白酒代替。 　　2、头部冷敷。可用头枕冰袋、或额部冷毛巾湿敷，或两者同时使用。此法简单易行，有凉水即可，或用冰水更好。注意要及时更换冷毛巾或冰袋以加强退烧效果。 　　3、药物退烧。退烧药要按医嘱使用。剂量过大，可引起出汗过多，发生虚脱，也不能使用过频，也就是说同一种退烧药两次间隔时间不能太短，以免药物在体内蓄积而产生副作用。一般两次间隔以4～6小时为宜。婴儿常用退烧药以扑热息痛较好，也较安全，副作用不大，可家庭常备。其他退烧药如阿斯匹林、阿苯片、安乃近等须在医生指导下酌情使用，因其都有不同副作用。 　　4、多饮温热开水。这也是帮助退烧的方法之一。通过喝温开水，可以促进皮肤出

1.Touching game 拍拍单词游戏 教师把新学单词放在黑板上，请每个组上来一个学生面对黑板，其他学生根据教师的口型说出单词，上来面对黑板的学生赶紧根据单词拍图片，摸对了就给小组加分。此游戏能把让全班学生的注意力吸引过来，但教师要注意图片和学生之间的距离，以免学生太兴奋导致相撞。 2.Loud and low voice 大小声游戏 教师通过故事等引出新内容后,把新单词贴到黑板上上,当教师用大音量说出一个单词，学生就用小音量说出这个单词，反之亦然。此游戏也可用在说句子上。此游戏能让全班学生都开口说英语，可以操练和巩固新单词和句子。 3.Clapping hands with numbers 数字拍拍拍游戏 教师在单词图片下面标上数字

在塑料工业中，邻苯二甲酸酯主要作为增塑剂使用，添加到塑胶中，来增加弹性、透明度、耐用性和使用寿命。在鞋类产品生产中，这种化学成分常用于鞋帮面的橡塑部分。 邻苯二甲酸酯可通过呼吸道、 消化道和皮肤等途径进入人体 干扰内分泌系统 邻苯二甲酸酯类也被世界卫生组织（WHO） 公告为一种环境荷尔蒙 具有雌性荷尔蒙的作用 过量接触摄入，可能会影响男性生育能力，增加女性患乳腺癌几率，或致儿童性早熟。生育期间女性接触或摄入量过多，会导致新生儿出现缺陷。

1、谜面：日入而作，日出而息 （打一成语）——谜底：颠倒黑白 2、谜面：添之无碍减无妨 （打一成语）——谜底：或多或少 3、谜面：周瑜打黄盖（打一成语）——谜底：纸笔喉舌 4、谜面：矮子穿长袍（打一成语）——谜底：拖拖拉拉 5、谜面：脱粒机（打一成语）——谜底：吞吞吐吐 6、谜面：新兵打胜仗 （打一成语）——谜底：首战告捷 7、谜面：打石膏夹板 （打一成语）——谜底：受夹板罪 8、谜面：关门唱山歌（打一成语）——谜底：自我欣赏 9、谜面：竹根 （打成语一）——谜底：横生枝节 10、谜面：注射 （打成语一）——谜底：由表及里 11

宝宝4个月以上就可以添加辅食了，可以先从米粉开始，等宝宝胃肠功能适应后，在慢慢添加其它的辅食，给宝宝添加辅食应该从一种到多种，从少量到适量，从稀到稠，从细到粗。添加顺序一般为首先添加菜水、果汁，然后添加米粉糊、蛋黄泥、菜泥、鱼泥，随后添加肝泥，宝宝9个月以后可以添加碎菜、鸡蛋羹、肉末、豆腐、面包、稠粥，11个月就可以喂食软饭、软饼等 宝宝刚开始的吃米粉的时候可以少吃些的，也要多方一些水的，稀一些的，有助于宝宝吸收和消化的哦，方便宝宝吞咽的。 一般来讲，宝宝4个月以上就可以吃米粉了，主要是添加辅食的一个情况，因为正确的给宝宝添加这些辅食就能够，补充更多宝宝身体所学到的一些营养物质，对他们的健康成长才是最有利的，所以家长们对宝

早教动画篇 1.《趣趣知更鸟》 2015年上映｜英国 豆瓣评分：9.2 中英15分钟/集65集 这是BBC儿童频道推出的一档面向低龄宝宝的动画片，以4只呆萌可爱的知更鸟为主角，讲述了它们充满冒险和乐趣的探险历程。 每集都以一个单词或词组为主题，让孩子们了解一些简单的但是父母又难以解释的日常知识。 这部动画片十分适合家长陪孩子一起观看，所有的动画场景都是模仿生活中的场景，爸爸妈妈可以就地取材，陪着孩子们做相同或者相似的动作，既能丰富知识，又能增进子关系。 2.《瑞奇宝宝》 2017年上映｜俄罗斯 豆瓣评分：9.4 中英5分钟/集

少儿编程是一种针对儿童开展的计算机编程教育。它旨在通过让儿童学习计算机编程，提高他们的计算思维能力、创造力和解决问题的能力。少儿编程可以帮助儿童掌握计算机编程的基础知识，如编程语言、算法、数据结构等，并通过实践项目，培养儿童的动手能力和创造力。此外，少儿编程还可以帮助儿童了解计算机科学的基本概念，如计算机网络、操作系统、数据库等。 儿童可以培养计算思维能力，从而更好地解决问题，提高创造力编程是一种创造性的活动，通过编程，儿童可以创造出自己的作品。这可以帮助儿童培养创造力和想象力，从而更好地应对未来的挑战，提高解决问题的能力编程是一种解决问题的方法，通过编程，儿童可以学会如何解决问题。这可以帮助儿童在未来的学习和生

刷头一定要小，并且刷毛要软。这是为了让牙刷能够接触到宝宝的每个牙齿、每个角落。   刷面平坦，并且刷毛的顶端是圆体形的。这样才不会刮伤宝宝的牙龈。   不要给小孩子使用大人牙刷。宝宝的牙龈是很嫩弱的，一定要好好保护才能让牙齿健康成长。而大人的牙刷头大、硬，会让宝宝产生不适感而厌恶刷牙、或者损伤牙龈。         选择刷柄较“硬”的牙刷。要一点点的锻炼宝宝的臂力，过于呵护孩子反而不适合孩子的成长。     牙刷

选择适合孩子口腔大小的牙刷   根据不同的年龄，选择适合孩子口腔大小的牙刷。小孩的口腔较小，因此牙刷的刷头一定要小小的，才能够灵活地在孩子的小嘴巴里上下活动，这样才能把每个细小的位置都刷到。比较适合的是2-3排毛束，每排由4-6束组成。   选择方形、排列平整并方便儿童刷牙的牙刷   刷头形状多种多样，有方形、钻石形，刷毛的排列有平整、波浪形或V形等，只要正确使用都能有效清洁牙齿，但是对于儿童来说不推荐造型奇特的牙刷，应该多选择方形、排列平整并方便儿童刷牙的牙刷。     刷毛硬度应根据年龄

思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。思维力也叫思考力。 思维力和思考力是在思维过程中产生的一种作用力。 思维力包括理解力、分析力、整合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、心算力等。它是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。培养思维力是每个人从小必须做的练习和成才途径。

　　一、少儿编程是什么？ 　　少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程没有想象中的那么难，并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。 　　二、什么时候学少儿编程合适？ 　　（1）4-6岁：少儿编程小游戏 　　这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。 　　（2）7-9岁：可视化少儿编程学习 　　这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但

1、《猜猜我有多爱你》：浓缩生命中最伟大的情感。 2、《好饿的毛毛虫》：亲近自然、了解破茧成蝶的常识。 3、《爷爷一定有办法》：流传已久的犹太民间故事，温暖人心的祖孙情。 4、《阿文的小毯子》：荣获凯迪克大奖，透视孩子安全感的温情故事。 5、《可爱的鼠老弟》：被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。 6、《我爸爸》&《我妈妈》：全世界爸爸妈妈的献礼之作。

天津海河教育园区艾思坦幼儿园位于海河教育园区，是港股上市企业——旭辉控股集团（股票代码00884.HK）的教育投资服务关联平台。集团以“创新未来教育、培养杰出人才”为己任，专注于发展高质、特色教育和学校的投资、管理与服务。 天津艾思坦幼儿园是一所民办普惠性幼儿园。我园以A-STEM（人文引领的学科融合性教育）为特色，让幼儿在生活中自发探索，关注解决问题的过程，鼓励幼儿大胆创造，发掘幼儿潜能，为幼儿提供适合的教育。

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